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Club de lectura infantil a Vic

En la librería disponemos de un rincón con una butaca tapizada con polipiel de color rojo. En algún momento, nos pareció que nuestra “butaca”, como objeto, podía convertirse en un símbolo para una práctica de lectura que lograse articular la lectura individual en el hogar con la conversación literaria colectiva en la librería: de ahí los nombres de nuestros clubes de lectura.  

Si es cierto que la lectura comienza antes de leer el libro y acaba después de que articulamos un discurso en torno a lo leído, esa butaca de la librería podía ser un símbolo de todo el recorrido: el antes, el durante y el después de la lectura.  

Qué es el club de lectura?

En una dinámica de encuentros mensuales de una hora de duración, los clubes comparten un programa de lecturas que integrara una bibliodiversidad adecuada a los destinatarios: primeras narrativas, libros álbumes, poesía, cómic… La diversidad de tipologías y la variedad temática y formal es una clave en la dinámica de los clubes. En diferentes ocasiones, llegamos a invitar autores para que dialogaran con los lectores.  

Niñas y niños se inscriben al inicio del año lectivo para formar parte del club durante el curso anual: 10 sesiones al año. Una vez al mes adquieren un libro que se llevan a casa, que leen durante el mes, que pueden releer, marcar, tomar notas sobre lo que más les interese, sobre lo que les ha resultado fácil o difícil, sobre lo que más les ha motivado para la lectura y luego, un sábado por la mañana o por la tarde, se juntan con los demás integrantes del club en la librería para sostener una conversación sobre lo leído y sobre las impresiones que lo leído les ha causado.  

Los clubes de lectura están consolidados como el proyecto de promoción de lectura más importante de nuestro espacio literario. Han tenido una muy buena acogida en la ciudad, con un impacto inesperado en una población para la que se presentaron como una experiencia novedosa, inexistente antes de nuestra iniciativa.  

El papel de la escuela es insustituible en lo que hace a la adquisición de la competencia lectora, y que sin competencia lectora no hay placer en la lectura. En ese sentido, no pretendemos disputar el lugar a la escuela. Los clubes de lectura no son un refuerzo para el desarrollo de la competencia lectora.  

Ahora bien, a la hora de impulsar itinerarios lectores que desarrollen el placer estético de la lectura literaria y la comprensión lectora, la escuela no siempre ha estado a la altura. En ese punto, la lectura literaria en microespacios alternativos como el nuestro son una necesidad para niñas y niños que buscan compartir y desarrollar con otros el placer de la lectura y de la conversación literaria. A esto apuntan básicamente las dinámicas de los clubes. 

Los clubes de lectura de la librería

LA BUTACA GROGA

Club destinado a niñas y niños a partir de 4 años, acompañados por un adulto responsable.

LA BUTACA BLAVA

Club destinado a primeros lectores, 6-7 años. 

LA BUTACA VERMELLA

Club destinado a lectores autónomos, 8-9 años. 

LA BUTACA VERDA

Club destinado a lectores entrenados, 10-12 años.

LA BUTACA LILA

Club destinado a jóvenes lectores.

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